2009-03-28
Wassily Kandinsky & Gabriele Munter
http://www.youtube.com/watch?v=FamjB5soPmU Women Artists: Gabrielle Munter
http://www.youtube.com/watch?v=bUWjP9TQa5s Bett Butler: For Gabriele The song "For Gabriele" (from Bett Butler's MYTHS & FABLES, www.bettbutler.com) was inspired by the story of early 20th century German Expressionist painter Gabriele Munter.
http://www.askart.com/askart/m/gabrielle_munter/gabrielle_munter.aspx Gabriele Münter (1877 - 1962)
2009-03-27
2009-03-26
Kandinsky information
美術學家「Hajo Duechting」把康定斯基按照藝術特徵劃分為六個時期:
初期(莫斯科1866年-1896年)
變形(慕尼黑1896年-1911年)
抽象的突破(藍騎士 1911年-1914年)
俄羅斯間奏曲(1914年-1921年)
點,線和麵(包浩斯 1922年-1933年)
生物的抽象(巴黎 1934年-1944年)
瓦西里·康定斯基(Wassily Kandinsky,1866-1944)俄国画家。他是表现主义的创始者。
1866年12月4日生于莫斯科。童年时代是在敖德萨渡过,学习了钢琴和大提琴。
1886年 20岁 就读于莫斯科大学,学习法律与经济学,毕业后在莫斯科大学法律系任教。
1895年 29岁 看过法国印象派的作品后,他决定要当个画家。
1900年左右 搬到德国慕尼黑,学习印象派和当代艺术的画风。
1904年38岁 开始了长达四年的旅行,先后去了威尼斯、突尼斯、荷兰、法国和俄国,一路注意吸收印象主义①和未来主义②的绘画风格,比如凡高、高更以及莫奈。
1908年 42岁 他回到了慕尼黑,并和当地的一些其它画家一起创立了表现主义画派。
1911年 45岁 和一些的画家,从慕尼黑保守的艺术家协会中分离出来,成立了历史上著名的“蓝色骑士”组织。在同年还撰写《关于艺术的精神》一文被认为是现代艺术的理论经典。
1914年 48岁 离开德国,返回俄国后,继续推动艺术活动。
1916年 50岁 在俄国结婚。
1921年 55岁 再次回到了德国。
1921-1933 在包豪斯建筑学校任教。
1933-1944 他搬到了巴黎郊区。
1944年12月13日,康定斯基逝世在巴黎,享年77岁。
http://blog.roodo.com/non2005/archives/2956333.html kandinsky生平介紹
http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/painter-wt/kandinsky/kandinsky.htm 20世紀表現主義
http://www.ibiblio.org/wm/paint/auth/kandinsky/ Gallery
http://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=%E5%BA%B7%E4%B8%81%E6%96%AF%E5%9F%BA&variant=zh-tw 維基康定斯基
http://www.famousartistsgallery.com/gallery/kandinsky.html
http://cn.cl2000.com/subject/yishujiaoyu/kandinsky/pinglun.shtml
http://www.galleryofart.us/Vassily_Kandinsky/ gallery
http://wassilykandinsky.narod.ru/ Kandinsky website
http://www.mnstate.edu/gracyk/courses/phil%20of%20art/kandinskytext.htm 介紹English
http://www.wassilykandinsky.net/ The Biography
2009-03-25
2009-03-17
Wassily Kandinsky 1866 ~ 1944
An early period work "Munich-Schwabing with the Church of St. Ursula" (Kandinsky 1908)
Artistic metamorphosis (1896–1911)
Kandinsky's Der Blaue Reiter (1903)The Blue Rider (1911–1914)
In his own words, "Composition VII" was the most complex piece he ever painted (Kandinsky 1913)
Return to Russia (1914–1921)
“ | That it was a haystack the catalogue informed me. I could not recognize it. This non-recognition was painful to me. I considered that the painter had no right to paint indistinctly. I dully felt that the object of the painting was missing. And I noticed with surprise and confusion that the picture not only gripped me, but impressed itself ineradicably on my memory. Painting took on a fairy-tale power and splendour. | ” |
The Bauhaus (1922–1933)
"On White II" (Kandinsky 1923)The great synthesis (1934–1944)
Composition X, painted during WWII. (Kandinsky 1939)溫和的活力﹝Moderate Energy﹞
1944 年
康丁斯基﹝Wassily Kandinsky﹞
康定斯基出生於莫斯科,早年學習了鋼琴和大提琴,這對於他後來嘗試將音樂展現在畫布有絕對的影響。他在近三十歲時,受到莫內﹝Claude Monet﹞的啟發,毅然決定從當法律教師的工作改當畫家。
二十世紀初,康定斯基到慕尼黑學習印象派繪畫,和當時新興的畫風。在 1900 年到 1910 年這段期間,他四處旅游,先後去了威尼斯、突尼斯、荷蘭、法國和俄國,一路吸收印象主義和未來主義的繪畫風格,從此對純粹顏色的力量有了自己的概念。康定斯基強調純色的心理效果,強調鮮紅顏色怎樣像號聲一樣使人動心,他相信通過這種觀念創作,進行心靈與心靈之間交流是可能而且必要的。
1911 年之後,康定斯基陸續結識馬蒂斯和克利等人一起創立表現主義團體「藍騎士」﹝Blue Rider﹞,並且共同辦畫展,也因為有他們的推動,表現主義得以盡情的發展。
到了 20 年代,康定斯基的作品有很大的改變,由早期的浪漫式幻想轉為幾何圖形的構圖。1922 年,他到包浩斯﹝Bauhaus﹞設計學院當教員時,正是他藝術創作的高潮時期。康定斯基對於包浩斯設計學院基礎課程的貢獻有兩個方面,包括分析繪畫和對色彩與形體的理論研究。他要求學生設計色彩與形體的單體,然後把這些單體進行不同的組合,從中研究形體與色彩的結構方式和產生的藝術效果。他的教學是從完全抽象的色彩形體理論開始,然後逐步把這些抽象的內容與具體的設計聯系起來。
康定斯基在他後期的創作中,融合了自己早期直覺式的畫風和後來的幾何圖形風格,這些無疑為他的作品增添了一種新的理念。他是一位能將色彩與音樂等同起來的畫家,讓人們能夠「聆聽」繪畫,「描繪」音樂。